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开封八中“教学大练兵”活动取得圆满成功
来源: 点击数:540  更新时间:2016/3/3

为了进一步提高教学效率,加大课堂教学研究力度,本学期开封八中开展了“教学大练兵”活动,随着元月11日下午潘开老师一节“书法”公开课的结束,整个“教学大练兵”活动取得了圆满成功。

本次活动既是学校教学质量提升工程的积极举措,也是一次立足课堂教学开展的一次大练兵活动,它不仅锻炼了教师团队,转变了教学观念,还激发了全体教师参与校本研修的热情。参与的教师思想上高度重视,深钻教材,精心设计每个教学环节。通过对教材的解析,老师们对所教的每一课进行细致的加工和研究,经过授课、课后反思及同组老师们的评课等一系列方式和措施,不仅认识到自身授课上的不足,而且还学习了其他教师授课中一些好的经验和方法。教师们都说,每一次这样的教学公开课都对自己的教学能力有极大的促进作用,教学水平在每一次锻炼中提升,在相互的交流中有了进一步地发展,希望学校多多创造这样的机会。

本次活动体现了以下几个特点:

一是领导高度重视、教师参与面广。本次活动共63名老师参加了授课,每一次的教学公开课都得到了学校领导的高度重视,并且都能全程听课,充分体现了领导对教学的重视程度。

二是体现了原生状态下真实的授课情形。本次活动要求教师随堂授课,该讲到哪,就上哪节课,所以这就体现了课堂教学的真实性。每一节课都是在原生态下进行的,不虚假和矫揉造作,只是教师比平时多进行了一些准备的时间,课堂上允许学生有各种问题出现,关键看教师是如何运用自己的教学手段解决的,最后看学生的反馈效果。

三是多媒体辅助教学,增强了课堂教学的有效性。老师们通过多年来对多媒体教学手段不断学习,都能在课堂上适时的、灵活的对课堂教学进行辅助,收到比较好的效果。

四是创设情境,激发了学生的探究意识,主动积极地投入到学习中。教学是一门艺术,是一种精神交流活动。这种活动总是与情感密切相联系的,并在一定的环境中进行的。本次活动中,老师们无一例外,都在课前创设了恰如其分的情境,激发学生的学习兴趣。

五是学生能够在课上自觉地表现出良好的行为习惯,看出教师平时对学生的要求情况。陶行知说过:教育就是习惯的培养。良好的行为习惯、学习习惯要靠我们小学教师来规范和培养。在许多教师的课堂上,学生都能够表现出良好的学习状态,自觉地形成良好的学习习惯,从而也看出平时教师在学生的管理上也是很用心的。只有在这样良好的学习习惯的影响下,学生的学习能力才会有所提高。

此次“教学大练兵”活动,展现了每位老师的教学功底,达到了学习交流、取长补短,相互提高的目的。

 

(第八中学供稿  开封教育网编发)